С 25 по 28 марта 2026 года в центре непрерывного художественного образования Московского городского педагогического университета проходила ежегодная открытая научно-практическая конференция «Культурный код в контексте детского художественного творчества». Мероприятие состоялось в рамках XIII Международного форума педагогов-художников, объединившего ведущих специалистов в области художественного образования из разных регионов России. Партнерами форума выступили Международный союз педагогов-художников и Российская ассоциация искусствоведов.

В этом году ключевой темой форума стало «Сохранение и развитие отечественных ценностных традиций в художественном образовании». В центре обсуждения оказались вопросы воспитания культурно-исторических ценностей как нравственной основы личности, методы освоения учащимися культурного наследия через изобразительное искусство и визуально-пространственные практики.

В составе делегации Московского академического художественного училища участие в конференции приняли преподаватели Дмитрий Сергеевич Бодянский, Алла Константиновна Полковниченко, Людмила Анатольевна Молчанова и Владимир Александрович Кочетков.

Особый интерес профессионального сообщества вызвала секция, в которой выступали наши педагоги. Организаторы отметили изменение классического порядка учебных дисциплин в названии секции: теперь она звучит как «Композиция, живопись, рисунок». Это изменение не случайно: ведущей темой обсуждения стала изменившаяся роль предмета «композиции». Если раньше она уступала первенство живописи и рисунку (особенно в экспозиционной деятельности), то сегодня, как подчеркивалось в ходе выступлений, композиция является ведущей дисциплиной в российской и мировой художественной школе в широком смысле слова.

Людмила Анатольевна Молчанова выступила в секции «Дизайн» с докладом «Шрифт как изобразительное средство в графическом дизайне».

В рамках работы секций преподаватели МАХУ не только обсудили актуальные вопросы методики преподавания композиции как учебного предмета, но и представили практические достижения — работы студентов и школьников, демонстрирующие высокий уровень подготовки.

Для наших преподавателей участие в форуме стало замечательной возможностью для обмена опытом с коллегами, укрепления профессиональных связей и осмысления современных тенденций в развитии художественного образования.